[选修4—— 科学思维常识]

某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动，讨论出如图所示的交通堵塞的影响要素，并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思考，提出治理交通堵塞的一些具体办法。

（1）学生在上述探究活动中运用的思维方法主要属于 ( 4分)

A．归纳推理

B．类比推理

C．发散思维

D．逆向思维（2）请你运用这种思维方法，从道路和管理这两个交通堵塞的影响要素中任选一个，提出至少三个治理交通堵塞的办法。（6分）

某卷烟厂用委托加工收回的已税烟丝为原料连续生产卷烟，在计算纳税时，准予从应纳消费税税额中扣除委托加工收回的烟丝已纳消费税税款。 ( )