问题 多项选择题

“民族语言政策”所包含的内容主要是()

A.关于民族语言教育的政策

B.关于官方语言的选择问题

C.关于一个国家内部主体民族语言的政策

D.关于一个国家内部少数民族语言的政策

E.关于少数民族语言文字的法律地位问题

答案

参考答案:A, D, E

阅读理解与欣赏

逢蒙学射于羿

逢蒙学射于羿,尽羿之道;思天下惟羿为愈己,于是杀羿。孟子曰:“是亦羿有罪焉。”公明仪曰:“宜若无罪焉。”

孟子曰:“薄乎云尔,恶得无罪?郑人使子濯孺子侵卫,卫使庾公之斯追之。子濯孺子曰:‘今日我疾作,不可以执弓,吾死矣夫!’问其仆曰:‘追我者谁也?’其仆曰:‘庾公之斯也。’曰:‘吾生矣!’其仆曰:‘庾公之斯,卫之善射者也,夫子曰吾生,何谓也?曰:‘庾公之斯学射于尹公之他,尹公之他学射于我。夫尹公之他,端人也,其取友必端矣。’庾公之斯至,曰:‘夫子何为不执弓?’曰:‘今日我疾作,不可以执弓。’曰:‘小人学射于尹公之他,尹公之他学射于夫子。我不忍以夫子之道,反害夫子。虽然,今日之事,君事也,我不敢废。’抽矢扣轮,去其金,发乘矢而后反。”

《孟子·离娄下》第二十四章

【注】“夫子曰吾生,何谓也?”:您反而说我们有生路了,这是什么道理呢?

1、下列与例句句式不相同的一项是(    )

例句:庾公之斯,卫之善射者也。

A、庾公之斯也。                     B、夫尹公之他,端人也。

C、刘备天下枭雄。                  D、予未得为孔子之徒也。

2、下列对“薄乎云尔,恶得无罪?”理解正确的一项是(    )

A、接近云天了,怎么能说没有罪过呢?       B、只是说不重罢了,谁不憎恨他的这种罪过呢?

C、只是说不重罢了,怎么能说没有罪过呢?   D、接近云天了,谁不憎恨他的这种罪过呢?

3、下列对加点的词的意义与用法判断正确的一项是(    )

①逢蒙学射于羿                 ②我不忍以夫子之道,反害夫子

③庾公之斯,卫之善射者也       ④抽矢扣轮,去其金,发乘矢而后反。

A、①和③相同,②和④也相同      B、①和③不相同,②和④也不相同

C、①和③不相同,②和④相同       D、①和③相同,②和④不相同

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