概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成
参考答案:错
把点(2,-3)先向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度得到的点的坐标是( )
A.(5,-1)
B.(-1,-5)
C.(5,-5)
D.(-1,-1)
( )是针对某一问题,充分收集各种经验知识、想法和意见等语言、文字资料,通过亲和图进行汇总,并按其相互亲和性归纳整理这些资料,使问题明确起来,求得统一认识和协调工作,以利于问题解决的一种方法。
A.头脑风暴法
B.过程决策程序图法
C.亲和图
D.树图