人的认识能力从无到有的发生，其现实基础是

A．物质

B．客体

C．主体

D．劳动

植物激素种类多样，调控机制复杂。在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是（）

A.单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输

B.顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性

C.赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用

D.植物生长素能促进植物细胞生长、分裂