程老师计划用3课时让学生独立完成“体育场馆’’的设计制作：先以文字或草图的形式陈述自己的设计，再利用废旧材料做成立体模型。同学们积极动手制作，各出奇招，老师也非常认真地辅导。在模型制作的后2课时中，由于作业量较大，有的学生只能交出半成品：而个别学生又速度很快，第1课时就完成了，第2课时则无所事事。

指出程老师教学设计的不足之处及说明理由，并提出改进建议。

下列基因型中不是二倍体生物的配子的是（）

A.YR

B.Dd

C.BV

D.AB