艾森克用（）两个维度来描述复杂的人格。

A、一般特质和特殊特质

B、表面特质和根源特质

C、共同特质和个别特质

D、内外向和情绪的稳定性

学生利用系统结构图对学习材料归类整理，这一策略属于（）

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略