从50年代初期起，以赵树理的《（）》、柳青的《（）》等为代表的农村题材作品，直接继承了解放区文艺的传统和风格，是当时文坛最具代表性的作品。

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。

A．教育的社会性

B．教育的平等性

C．教育的阶级性

D．教育的生产性