在现实工作和学习中，有些人不敢正视矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩盖矛盾，这些表现实际上是 [ ]

A、否认矛盾的普遍性

B、否认意识是物质的反映

C、否认意识具有能动性

D、否认矛盾是既对立又统一的

在一般的教学理论研究中，将（）三者作为教学系统的构成要素，我们称之为教学系统的三元模型。

A.教学媒体

B.学习材料

C.学习者

D.教育者