教师的教育机智充分表现了教师劳动的______。

A．示范性
B．创造性
C．广延性
D．连续性

以下哪一项不属于清末“仿行宪政”时期咨议局的权力（）

A、审议施政报告

B、决定本省预算

C、决定本省税收

D、裁剪国家军队