在教育社会学上，从组织的存在样态上来看，用以逻辑地反映相关元素的组合方式和组合结果的过程和规律，这种概念是（）

A．静态实体性概念

B．动态实体性概念

C．严密实体性概念

D．松散实体性概念

有以下程序：
#include＜stdio．h＞
float fun(int x，int y)
return(x+y)；

main()
int a=2，b=5，c=8；
printf("%3.0f\n"，fun((int)fun(a+c，b)，a-c))；

程序运行后的输出结果是( )。

A．编译出错

B．9

C．21

D．9.0