材料一：告别小学，走进中学，揭开了我们生命篇章中崭新的一页。站在这个新的起点，扬起理想的风帆，我们将驶向理想的明天！
材料
二：金秋九月，我们都从小学六年级这一相同的起点走来；历经两个月的学习，我们发现全班几十个同学、全年级千余名同学的成绩已经发生了明显的分化：有的品学兼优、成绩优异，有的则习惯较差、成绩落后。根据你的观察，开动你的脑筋，综合运用所学知识探究完成下列问题。
1．材料二中这些同学学习成绩的差异主要是因为他们智力因素的不同吗？
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2．观察身边学习效果较差的同学，归纳一下他们在学习上存在那些坏习惯？（至少三点）
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3．观察身边学习成绩优异的同学，归纳一下他们在学习上存在那些好习惯？（至少三点）
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4．“品学兼优，全面发展”是我们共同的追求，你认为作为一名新时代的中学生，要搞好学习、提高学习效率，应该做到哪些要求？（至少四点）
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