在考生文件夹下打开文件EXCEL002.xls(内容如下)，操作要求如下：

①将工作表Sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“人数”列“总计”行的项及“所占百分比”列(所占百分比=人数/总计，“所占百分比”字段为百分比型，保留小数点后2位)；将工作表重命名为“师资情况表”。
②选取“职称”和“所占百分比”两列数据(不包括“总计”行)建立“分离型圆环图”(系列产生在“列”)，图标题为“师资情况图”；图例靠右，数据标志为“百分比”；将图插入到表的A8:E20单元格区域内，保存EXCEL002A.xls文件。

阅读材料，回答问题。

材料一：2013年是西藏和平解放60周年。60年来，党中央始终把帮助西藏发展经济、改变落后面貌放在西藏工作的首位，制定了一系列扶持西藏经济发展的特殊政策和优惠措施。在中央的大力扶持和全国各地的支援下，西藏经济实现了历史性跨越。2013年全区生产总值达到507.46亿元，按可比价格计算，是1959年的83.3倍；人均国内生产总值超过1.7万元，是1959年的34倍。

材料二：2011年8月4日在新疆乌鲁木齐召开的全国反恐怖工作会议强调，要深化民族团结教育，牢固树立稳定压倒一切的思想，始终把反对民族分裂、维护国家统一和国家安全作为维护新疆稳定的主要任务。

简要说明上述材料所提要求的政治生活依据。