如图A是测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的电路图，图B是该实验要用实物示意图．

（1）在连接电路时开关应该______，图A中的滑动变阻器的滑片 P 应置于______端．（选填“左”或“右”），

（2）请你按照电路图A，用笔画线代替导线将图B电路所缺的导线补上．

（3）闭合开关时，发现灯的亮度不稳定，时亮时暗，这可能是______引起的．

（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如C所示．则小灯泡正常工作的电流是______A，它的额定功率为______w．

       巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。     

       一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一 本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”     

       巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”    

     “都不是，先生。”     

     “那一定是亲戚？”      

     “也不是。”老太太连连摇头。     

      巴尔扎克语气肯定地说：“那么，我就直言相告。看吧，书写潦草，说明草率马虎；文句不通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”     

     “当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多作文本中的一本呀！”     

       巴尔扎克惊讶地张开了嘴，禁不住尴尬地笑了。他做梦也没有想到，这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。他连忙说：“老师，对不起。我看问题太简单了，今后我一定要改正这个毛病。”     

       老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”     

       从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。 

1．给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。 

2．这位老太太为什么要把巴尔扎克小学时的作文本拿来给他看？  

3．从短文中的哪一句话最能看出巴尔扎克的武断？请用“                ”画出来。一件事使巴尔扎克改变了轻率和武断的习惯，请用自己的话概括出这件事。 

4．文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？