根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

A.外适质量

B.个适质量

C.内适质量

D.控制质量

墙面阴阳角的细部处理方法有：对接法、弧形转角、方块转角、斜面转角、加方块、斜接与（）等。