教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。

励的方法多种多样，国内外的先进企业在这方面积累了丰富的经验，大体上有如下行之有效的方法。（）Ⅰ目标激励；Ⅱ奖罚激励；Ⅲ评比、竞赛、竞争激励；Ⅳ榜样激励；V参与激励；Ⅵ感情激励；Ⅶ员工持股激励；Ⅷ危机激励；Ⅸ组织文化激励。

A.Ⅰ～Ⅵ

B.Ⅰ～Ⅸ

C.Ⅰ～Ⅷ

D.Ⅳ～Ⅵ