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       子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

       曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

       子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

       子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

       子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

       子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

       子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

       曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

       子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

       子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

       子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1、解释下列句中加横线词的意义：

     人不知而不愠（                     ）　    与朋友交而不信（ 　          　　）

     不贤而内自省（　　　　　　）　　士不可以不弘毅（                      ）

2、下列句中没有通假字的一项是[ ]

A、不亦说乎　　　　　　　　　

B、诲女知之乎 

C、不知为不知，是知也　　　　

D、然后知松柏之后凋

3、解释下列两个成语的意思：

（1）温故知新：                                                                                  

（2）己所不欲，勿施于人：                                                                                 

4、翻译下面两个句子：

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？                                                                                      

（2）三人行，必有我师焉。                                                                                    

5、说说你对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的看法。

     答：                                                                                                                     

甲国和乙国是两个相邻国家。一直以来，两国之间在大陆架划界的问题上存在争议。甲国坚持两国之间的大陆架边界应适用与测算各国领海宽度的基线的最近点距离相等的标准来确定。乙国主张应考虑海岸线的长度来确定，双方多次协商未果。于是，1994年3月9日，甲国依据《国际法院规约》第36条第2款关于强制管辖权的规定向国际法院递交了诉讼请求，要求国际法院就两国大陆架边界的划定作出判决。在此之前，双方没有达成任何将争端提交国际法院解决的协议。甲国和乙国曾分别于1960年和1968年向国际法院提交了接受国际法院管辖的声明。

（1）什么是大陆架？国际实践关于海岸相邻或相向国家间大陆架的划界有哪些原则？

（2）甲、乙两国采用了哪些方法解决该国际争端？