下列不属于引起随意注意的原因的是（）。

A.对人格的依从性

B.对过去经验的依从性

C.对活动组织的依从性

D.注意目的与任务的依从性

E.对刺激物新异性的依从性

某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）

A.直观技能

B.体态表达技能

C.提示技能

D.批评技能