对教学与考试关系理解错误的是（　）

A．学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非

B．学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致

C．就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测

D．考试结果为教学提供了反馈

钢筋保护层厚度检测时，满足下列哪些条件可判定为合格？（）

A.当全部钢筋保护层厚度检验的合格率为90%及以上时，可判为合格

B.当全部钢筋保护层厚度检验的合格率小于90%但不小于80%时，可再抽取相同数量的构件进行检验；当按两次抽样总和计算的合格率90%及以上时，仍可判为合格

C.每次抽样检验结果中不合格点的最大偏差均不应大于允许偏差的1.5倍

D.当全部钢筋保护层厚度检验的合格率为80%及以上时，可判为合格