要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于( )。

A．改变学生的成败体验

B．使他获得学习上的成就感

C．改善学生的知识技能掌握情况

D．弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺

施工期间施工承包人从节约工程投资的角度，向监理工程师提出变更部分工程设计的建议。发包人接受建议后，由于设计人当时因人力资源的限制不能在要求的时间内完成变更任务，与设计人协商并经设计人同意将此部分工作委托其他设计单位完成。变更图纸经过监理工程师审核后用于施工，但施工中发现修改的设计存在重大缺陷。就设计合同而言，应由( )承担责任。

A．修改单位
B．设计人
C．施工承包人
D．监理工程师