台湾学者吴秀碧在她的《团体辅导的理论与实务》中提出了学校团体辅导的目标，其中社会兴趣、责任行为、沟通技巧、合作行为、情感情绪管理技巧属于（）。

A.发展个人功能相关的能力

B.发展人群功能相关的能力

C.发展环境功能相关的能力

D.发展终身生涯功能相关的能力