应清除油罐的漆皮、锈斑、水垢等妨碍物或适当调整围尺位置,使钢围尺能紧贴罐壁,从而可以保证围尺的()。
A、准确性
B、复现性
C、重复性
D、A和C
参考答案:D
今年是毛 * * * * 题词“向雷锋同志学习”49周年。2012年3月2日,中 * * 办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》,雷锋是实践社会主义、 * * 主义思想道德的楷模,以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树起了一座令人景仰的思想道德丰碑,是全国人民学习的光辉榜样。全国掀起“学雷锋”活动高潮。某校九年级(1)班,组成学习小组,围绕“学雷锋精神,做文明学生”进行探究活动,请你参与其中。
【文明“锋”价值】
第一组同学在探究活动中收集到这么一段材料: 从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。该组围绕这材料就如何进行学雷锋展开了讨论;
(1)请你参加该组讨论,选择某个同学的发言进行点评。(5分)
【文明“锋”向标】
第二小组同学在查阅报纸看到:2011年度热词:“X二代”。 “拼爹”不再是游戏,“富二代”“官二代”“贫二代”“民二代”粉墨登场,竞相“拼爹”。2011年不但“拼爹”,而且还“坑爹”,即坑害自己的爹。富二代、官二代频频惹祸,给自己爹找麻烦,如李双江的儿子真“坑爹”;网晒奢侈品,县长女儿炫富“坑爹”等。该小组经过讨论,都认识到“学习雷锋精神,就不能‘拼爹’、‘坑爹’”。
(2)联系材料,请你谈谈做一个文明学生的言行。(4分)
【文明“锋”行动】
该班同学在网上搜索了盐城市“学雷锋”活动情况报道,找到了很多“学雷锋”活动图片,了解到同学们开展了多种形式的学雷锋活动。该班同学准备围绕“关爱留守同学”主题在星期日开展“学雷锋”活动。
(3)请你参加该班活动并帮该班的这次活动提三条合理化建议。(3分)
仲裁和民事诉讼相比,具有的特点是( )。
A.仲裁是以双方当事人自愿为前提,一方或者双方当事人不同意将争议提交仲裁,仲裁机构不能进行裁决
B.采用仲裁解决的争议必须是当事人可以和解解决的争议,即当事人有权处分的民事或者经济争议
C.仲裁程序简便,实行一次裁决的终局原则;方式灵活,可以选择书面审理的方式
D.仲裁一般以不公开的方式进行,当事人协议公开的,可以公开进行
E.仲裁只能以合议庭的方式进行,不能由一个仲裁员单独审理