学校教育对个体发展的功能包括( )。

A．引导和培养、塑造个体发展

B．加速个体发展

C．具有延时价值

D．开发个体特殊才能

男性，28岁，2周前右脚受伤划破皮肤，未予注意。3天前高热、皮肤淤点就诊。血压80／50mmHg。X线摄片肺实质未见明显病变。诊断败血症、感染性休克。经积极治疗血压仍不平稳，并出现气急，呼吸空气时PaO₂6kPa（45mmHg）

如果应用PEEP，为减少对循环系统的不利影响和其他可能并发症，下列都是重要的除外（）。

A.尽量降低PEEP压力和保证Pa02达到安全水平，FiO₂％可以不限

B.PEEP压力一般不宜超过+1.47kPa（+15cmH₂O）

C.保证足够有效循环血容量

D.保持血压基本正常，皮肤温暖，尿量接近正常

E.吸入氧气浓度（FiO₂）不宜超过50％