在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器（打点周期为T=0.02s）在纸带上依次打出一系列的点，取计数点A，B，C，D，E，…，相邻两点间的距离X₁、X₂、X₃、X₄、X₅、X₆如图所示，每两个计数点之间还有四个点未画出来，则打C点时纸带的瞬时速度大小为______m/s；为了尽量减小误差，纸带加速度的计算式为______，计算结果为______m/s²．（结果保留三位有效数字）

小学生的思维正处于具体形象思维向__________思维过渡阶段。