《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )

A．因材施教原则

B．循序渐进原则

C．巩固性原则

D．启发性原则

在“天尊地卑，乾坤定矣。卑高以陈，贵贱位矣”中，“陈”之义为（）

A.陈旧

B.陈述

C.陈久

D.陈列