参考答案：

第一步：了解指导对象及图书馆情况。

第二步：根据学生的需要和图书的可能，帮助学生选择合适的儿童文学作品。第三步：对作品的推荐和介绍。

第四步：组织作品评论

第五步：巩固阅读效果。

方法：

（一）组织文学兴趣小组

（二）组织班级图书角

（三）开展读书竞赛活动

（四）举行诗歌朗诵会、故事讲演会

（五）组织各种文体的征文活动