提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（）。
A．于漪
B．钱梦龙
C．宁鸿彬
D．上海育才中学
参考答案：B
什么是广义的课程？制约课程的主要因素有哪些？
下列情况不能延缓和防止凝血的是（）。
A.血液中加入柠檬酸钠
B.血液置于硅胶管中
C.血液中加入肝素
D.血液中加入维生素K
E.血液放在较低的温度下保存
