示教作业主要目的是（）。

A、统一教学思想、内容和方法

B、明确教学重点

C、提高受训者独立组织教学的能力

D、达到整体素质的提升

E、促进训练有序进行

汽车保养管理信息系统的逻辑模型产生在（）。

A.系统初步调查后

B.详细调查和分析后

C.系统设计后

D.系统实施后