质量方针、目标、组织机构及质量管理体系要素的描述

A．质量文件的核心
B．质量手册的核心
C．程序性文件的核心
D．操作规程的核心
E．质量记录的核心

格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。

A．遗传素质
B．教师水平
C．父母培养
D．后天学习