在人力资源管理实践中，培训与开发、培训与教育，是一个行为改变过程，二者可以截然分开。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，（）、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。