如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：

（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是______

（2）和甲装置相比，乙装置的优点是①______；②______

（3）为了进一步验证NO₂和水的反应，某学生设计了丙装置．先关闭弹簧夹______，再打开弹簧夹______，才能使NO₂气体充满试管②．

（4）当气体充满试管②后，将铜丝提起与溶液脱离，欲使烧杯中的水进入试管②应如何操作______．

教育组织的目标必须为其全体成员所接受，并内化为自己的目标。这一原则属于（）

A.合理授权

B.信息沟通

C.心理平衡

D.目标认同