以下哪一个不是数学思维的组成成分:()
A、逻辑思维
B、形象思维
C、创新思维
D、抽象思维
参考答案:D
如图所示ΔABC中,AB=AC=14cm,AB的垂直平分线MN交AC于D,ΔDBC的周长是24cm,则BC=( )cm。
一个非零的无符号二进制整数,将各位依次左移3位,低位补零,则新的数是原来数的 (1) 倍;在此基础上,再右移2位,高位补零,则此时的数是原数的 (2) 倍。补码表示中,最高位为符号位,一个以补码表示的正数,经 (3) 后,可扩大4倍;一个以补码表示的负数,若经 (4) 后,可扩大4倍,若经 (5) 后,可缩小4倍。
A.1000
B.4
C.8
D.2