阅读下列材料：

材料一 16世纪时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。——拉伯雷《巨人传》

材料二 “用理性的阳光驱散现实的黑暗。”

——18世纪欧洲

材料三 ……为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠

材料四 ……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。——卢梭《社会契约论》

请回答：

（1）材料一中“一千年的精神黑暗”是指什么？材料二中这个“现实的黑暗”又是指什么？什么是“理性的阳光”？

________________________________________________________________________________

（2）以材料三中提出的“原则”为基础，孟德斯鸠提出了什么学说？其历史影响是什么？

________________________________________________________________________________

（3）根据材料四可以看出卢梭主张建立何种政体？

________________________________________________________________________________

（4）材料三和材料四对人文主义思想发展的主要表现是什么？

________________________________________________________________________________

由CGFF和RGFF组成（）的缓放电路，其作用是使两站方向电源串接，使得方向继电器FJ可靠转极。

A.GFFJ

B.GFJ

C.FGFJ