早读铃声响了，班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，对其做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景，同学们窃窃私语。
请分析王老师的做法是否妥当。

处理拒爆炮和残炮的错误方法是（）

A、连线不良造成的拒爆炮，可重新连线起爆

B、在距离拒爆炮眼或残炮眼0.1米以外另打与拒爆炮眼或残炮眼平行的新炮眼，重新装药起爆

C、在未处理完拒爆炮或残炮前，严禁在工作面进行与处理拒爆炮或残炮无关的工作