北京特级教师马淑珍在拼读音节的教学中采用“找朋友”的方法，她所使用的教学策略是（）

A.联系儿童的语言读准拼音

B.通过编儿歌的方式学习拼音

C.通过游戏方式学习拼音

D.利用形象教学拼音字母

凡需要检修的设备，必须与运行系统可靠（）。

A.隔离

B.连接

C.隔绝

D.闭合