某校长管理教师分三种情况：对青年教师，尤其是新来的教师，他每月交代一次任务，并告诉他们怎样去具体完成；对中年教师，他很关心他们的生活困难，教学工作上喜欢听取他们的意见；对老教师，除关心他们的身体外，对日常教学工作，校长一概不问。试用领导生命周期理论对该校长的领导行为进行分析。

运动神经元病病理改变的显著特征是（）.

A.神经元水肿

B.神经元变细

C.神经元选择性坏死

D.神经元固缩

E.神经元数目减少