参考答案：

（1）用途有三个方面：

①数据描述；②数据推断；③数据的综合分析。

（2）局限也体现在三个方面：

①统计分析手段的条件性；

②统计推断的概率特征；

③教育现象的复杂性导致数量分析的模糊。