某一建于7度抗震设防区的10层钢筋混凝土框架结构，丙类建筑，设计基本地震加速度为0.15g，设计地震分组为第一组，场地类别为Ⅱ类。非承重填充墙采用砖墙，墙体较少，周期折减系数为0.7，结构自振周期T=1.0s。底层层高6m，楼层屈服强度系数ξ为0.45。

试问，当计算罕遇地震作用时，该结构的水平地震影响系数α，与下列何项数值最为接近（）？

A.0.435

B.0.302

C.0.282

D.0.220

学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
根据上述定义，下列属于学习障碍的是( )。

A．小华原本学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
B．九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
C．小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
D．小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽经老师多次纠正但她仍然难以改正