阅读下文，回答问题。  

　　宋荔裳方伯^①在塾读书时，有岸然而来者，则一老甲榜^②也。问：“小儿读何书？”以《史记》对。问：“何人所作？”日：“太史公。”问：“太史公是何科进士？”日：“汉太史，非今进士也。”遂取书阅之，不数行，辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益？”乃昂然而出。     

　　注：①宋荔裳：宋琬，号荔裳，清初散文家。方伯：明清时对布政使（官职）的称呼。②老甲榜：清朝科举制度中进士的别称。

1．解释下列句中加粗的词。

（1）以《史记》对：___________                        

（2）遂取书阅之：___________                                  

（3）不数行：___________                                    

2．用现代汉语写出下面句子的意思。  

亦不见佳，读之何益？

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3．本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似？请举一例，简要说明理由。

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