参考答案：

（1）以法律方式确认教师在教育和教育改革中的地位和作用。

（2）重视教师教育目标的全面性。

（3）在更高水平上平衡教师教育的师范性与学术性。

（4）重视教师教育课程的广博性。

（5）加强教师教育的终身性。

（6）教师教育机构在规格上表现出趋同性。