案例：阅读下列教学片段，回答问题。在上课前，陈老师对所在的初一（1）班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有12%的学生从没听说过该知识。27%虽然有听说过，但并不会动手操作。同时，还有10%的学生由于小学有过基础，因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。问题：

（1）这一调查结果体现了信息技术的什么性质？

（2）如果你是该老师，你将采用什么教学策略？

患者，男性，52岁，心率150/min，心电图提示连续多个QRS波群宽大畸形，时限＞0.12s，R-R间期不绝对相等，刺激迷走神经时心率无变化

若病人行心脏电复律，则电士受板的放置部位是

A．胸骨左缘2、3肋间和心尖部

B．胸骨右缘2、3肋间和心尖部

C．胸骨右缘4、5肋间和心尖部

D．两侧锁骨中线2、3肋间

E．剑突和心尖部