阅读下面的一段文字。

　　①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。         A          ，高兴起来了，         B         ，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

1、为文中横线处补写原句：    

A处应为：____________________________

B处应为：____________________________                                                                        

2、第①段描写了一幅□□ 图，第②段描写了一幅□□图。

3、第①段中“闹”字用得好，选出下面理解不恰当的一项（          ）

A、成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫着，显示出春天的热闹。

B、突出蜜蜂之多，群蜂之乐，衬托花开之艳。

C、突出蜜蜂之多，衬托花朵繁茂。

D、“闹”字表现了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆虫数量多、阵容大。

4、第①段文字抓住了□□□、□□□、□□□这三个特征描写，是按照从□□→□□→□□的顺序来写的。

5、第②段中“吹面不寒杨柳风”是__________时代的__________的《绝句》一诗中的名句。

下列哪项属变态反应性疾病

A．中暑
B．脑出血
C．风湿热
D．重度安眠药中毒
E．严重脱水