在德国学前课程理论中,认为教学应围绕儿童的生活来进行,目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为()
A.功能论
B.学科论
C.情境论
D.知识论
参考答案:C
.将一块严重腐蚀而部分变成铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]的铜块磨成粉末,在空气中充分灼烧成CuO,发现固体质量在灼烧前后保持不变,则灼烧前粉末中铜(单质)的质量分数为( )。
A.52.8%
B.50.0%
C.47.2%
D.46.3%
黑度定义为阻光率的常用对数值。