科普宣传的目的是引导公众用科学的思想观察问题，用科学的方法处理问题，知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。迷信是人类处于蒙昧时代难以正确解释种种自然和社会现象的产物，缺乏科学的依据和逻辑推理，迷信成为一些人骗人赚钱的工具后，掺人了许多貌似合理的伪科学知识，具有较大的欺骗性，因此( )。

A．相信周易预测、看风水、看手相的人已越来越少
B．在迷信面前，科学无能为力
C．现在迷信的人还很多，人类仍处丁蒙昧时代
D．掌握科学知识是破除迷信的根本途径

主张“从做中学”，即把获取主观经验作为确定教材、教法和教学过程的基本原则，认为应教学生去“做”，而不是去“学”的是美国实用主义教育家( )。

A．夸美纽斯
B．杜威
C．卢姆
D．斯宾塞