自感应衰减信号描述的是（）A.信号频率与幅度的对应关系 B.信号

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问题单项选择题

自感应衰减信号描述的是（）

A.信号频率与幅度的对应关系

B.信号瞬间幅度与时间的对应关系

C.信号瞬间频率与幅度的对应关系

D.信号幅度和回波的对应关系

E.信号频率和回波的对应关系

答案

参考答案：B

单项选择题

讲授法的优点是（）

A．一个老师可与多个学生交流

B．教师可发挥自己的特长

C．教师可针对学生的个体需要组织内容

D．学生可以选择自己想听的内容

问答题案例分析题

阅读以下材料，回答问题：

材料一：（柏拉图认为）他的出名，主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。这个学说被人理解为指的是每个人都是万物的尺度，于是人们意见分歧是：就没有可以依据的客观真理可以说哪个对、哪个错。这个学说本质上是怀疑主义的。

——罗素《西方哲学史》

材料二：这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快就可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。

——【美】罗伯特·勒纳《西方文明史》

材料三：夫卢梭诸大哲之微言大义，为起死回生之灵药，反魄还魂之宝方。金丹换骨，刀圭奏效，法美文明之胚胎，皆基于是。我祖国今日病矣，死矣，岂不欲食灵药投宝方而生乎？苟其欲之，则吾执卢梭诸大哲之宝幡，以招展于我神州土。

——-摘自邹容《革命军》

材料一文中的“他”指的是谁？他的学说在西方思想史上有何地位？