2009年6月5日，许多郑州市民聚集在环保广场敲响“环保警世钟”；11位西安市民骑着自行车宣传环保，他们中有7为是有车一族，也要“停驾一天”。上述做法 （）

A．目的是提高人们的科学文化修养水平

B．反映了我国公民能够积极地行使权利

C．能够营造良好的环境保护文化氛围

D．表明人们在社会实践中创造和发展文化

任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的（）

A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈

B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授

C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与

D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累