用“拉面”技术换学日语，用Photoshop 技能交换学拉小提琴，用杨氏太极拳招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看“技能交换”现象，下列理解正确的是      [     ]

A．“技能交换”属于商品流通      

B．“技能交换”属于商品交换      

C．“技能交换”属于物物交换      

D．“技能交换”属于租赁交换

患者，女性，30岁，反复低热1个月余，伴关节肌肉酸痛。查体：轻度贫血貌，心率85次/分，心尖区可闻及收缩期吹风样杂音三级，诊断为风湿性心脏病，二尖瓣关闭不全，发热待查。抗感染治疗后体温下降，症状改善，此时抗感染疗程是（）

A.体温正常后5日可停用

B.体温正常后1周可停用

C.体温正常后2周可停用

D.体温正常后4～8周可停用

E.体温正常后3个月可停用