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问题 单项选择题

教学媒体选择的对象适合原则主要是指（）。

A.教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应

B.教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应

C.教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应

D.教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应

答案

参考答案：A

单项选择题

如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受，那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是怀疑、否定，只要是真切的，就必定是灵魂在出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，也成为一个精神事件，就称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，应当说必具有某种精神价值。最适合做本文标题的是（）。

A.苦难与幸福

B.生命意义

C.苦难的价值

D.什么是苦难
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问答题

1、高分子材料与小分子化合物相比具有什么特点？
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