比一比，再组词。
裕（ ）择（ ）谦（ ）谨（ ）
欲（ ）泽（ ）歉（ ）勤（ ）
富裕 欲望 选择 恩泽 谦虚 歉意 谨慎 勤劳
（答案不唯一）
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。
A.热爱学生
B.全面发展
C.大众教育
D.个性化教学
行政诉讼期间，一般情况下不停止具体行政行为的执行。
