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试论述教师怎样提高撰写科研论文的能力?

答案

参考答案:

教师撰写科研论文是教育科研的一个重要方面。教师需要具备一系列相关能力。

(1)确定文章主题的能力。是教师能根据自己的研究课题确定所要研究的内容,明确论述中心和酌定论文题目的能力。在确定选题时,选题不要过大,否则不容易把握主题,不容易阐述清楚。要选好角度,找准要点,使主题突出,容易布局谋篇,把道理讲透。

(2)组织文章结构的能力。教学论文一般分绪论、本论和结论三部分。本论是论文主体,教师组织文章结构的能力主要体现于此。本论的组织结构常用三种形式,即横式结构、竖式结构和综合结构。三种方式各有长短,要根据作者的爱好和文章风格来定。

(3)分析论证能力。分析论证能力直接决定论文质量。构思论文要注意:首先,立论要客观。其次,论据要具体、真实、充分。再次,要加强文章的分析和论述能力。教师要培养分析论证能力,首先要明确撰写教育教学论文的重要意义。

完形填空
完形填空.
     In England,people often talk about the   l   because they can experience four seasons (季节) in one
   2    . In the morning the weather is warm like in spring (春天). An hour later black clouds come, and
then it    3    hard. In the afternoon the sky will be clear, the sun will begin to shine, and it will be    4    
at this time of day.
     In England, you can    5      have summer in winter, or have winter in summer. So in winter you can
   6     sometimes and in summer you should take     7     clothes with you.
    When you go to England, you'll see that some     8     people usually take an umbrella or a raincoat
with them on a     9     day, but you should not laugh at them.If you don't take an umbrella or a    10   ,
you'll regret (遗憾) later in England.
( ) 1. A. food      
( ) 2. A. day      
( ) 3. A. snows    
( ) 4. A. spring    
( ) 5. A. too      
( ) 6. A.skate      
( ) 7. A. cool      
( ) 8. A. Chinese  
( ) 9. A. cloudy    
( ) 10. A. raincoat
B. clothes    
B. hour      
B. shines    
B. summer    
B. and        
B.swim        
B. hot        
B. Japanese  
B. windy      
B. T-shirt    
C. weather
C. week  
C. blows  
C. autumn
C. but    
C. run    
C. warm  
C. French
C. sunny  
C. jeans  
D. cars    
D. month    
D. rains    
D. winter  
D. also    
D. jump    
D. cold    
D. English  
D. rainy    
D. pants    
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