（15分）20世纪的战争与和平
材料一 诺门坎战役，发生于1939年5-6月，起因于侵华日军和外蒙古军队为诺门罕以西，直至哈拉哈河这块呈三角形地区的归属问题而引起的战役。战役结果以日本关东军的失败而告终。
——百度百科
材料二 “1934到1938年间，苏联红军坦克增加了近2倍，飞机增加了1.3倍，火炮增加了近80%，人数增加了1倍。”在军事理论方面，20世纪30年代，苏联军事理论界最为突出的成就是创立了纵深进攻战役理论，这种纵深进攻战役理论正是以拥有大量的飞机、火炮、装甲兵等机械化部队为前提的。
——《苏联军事史》
材料三 “这是一场陌生的、秘而不宣的战争...（他们）在人们注意不到的世界角落里发泄着愤怒”。直到两年后日本人的炸弹劈头盖脑地扔到了珍珠港，美国人才明白过来，恰恰是他们认为无关紧要的一战改变了日本的作战对象，恰恰是他们根本瞧不起的这个弹丸小国给了他们致命一击。
——1939年7月20日，《纽约时报》
材料四 特别是发掘了一代名将朱可夫，为即将到来的卫国战争储备好了帅才(朱可夫后来参与指挥了苏德战场几乎所有重大战役，被誉为“苏德战场上的消防队员”)。苏军还在此役中首次实施了空降作战，首次使用了“进攻防御”和“夜间强光照明”的战术，首次采取了电子干扰战和心理战，后勤部门还创造了超远距离连续补给的世界奇迹。所有这一切都在后来的卫国战争中得以广泛采用。
——《苏联军事史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明诺门坎战役爆发的地缘背景。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括说明诺门坎战役中苏联取胜的条件。（5分）
（3）根据材料三、四，概括说明苏联从诺门坎战役的胜利中取得的“收获”。（6分）
（1）背景：地缘政治上的冲突不断，日俄在近代曾多次开战；日本企图侵占东北进而达到称霸亚洲，征服全世界。（4分）
（2）条件：在1928—1937年的两个五年计划的建设后，苏联的军事实力大大提高，军事理论创新；选派了得力精干的将领。（5分）
（3）收获：苏联避免了与德、日两线作战的不利局面；美国拖入水，大大影响了二战的进程；为即将到来的卫国战争锻炼了将领、创新了战术，革新了苏联的军事理论。（6分）
题目分析：（1）本题主要考察的是对材料的理解能力。从材料“起因于侵华日军和外蒙古军队为诺门罕以西，直至哈拉哈河这块呈三角形地区的归属问题而引起的战役。”并结合所学知识可以得出诺门坎战役爆发的地缘背景。
（2）本题主要考察的是对材料的理解能力。从材料“1934到1938年间，苏联红军坦克增加了近2倍，飞机增加了1.3倍，火炮增加了近80%，人数增加了1倍”“苏联军事理论界最为突出的成就是创立了纵深进攻战役理论，”并结合所学知识，可以得出诺门坎战役中苏联取胜的条件。
（3）本题主要考察的是学生对材料的概括能力。从材料“恰恰是他们认为无关紧要的一战改变了日本的作战对象，恰恰是他们根本瞧不起的这个弹丸小国给了他们致命一击”“特别是发掘了一代名将朱可夫，为即将到来的卫国战争储备好了帅才(朱可夫后来参与指挥了苏德战场几乎所有重大战役，被誉为“苏德战场上的消防队员”)。苏军还在此役中首次实施了空降作战，首次使用了“进攻防御”和“夜间强光照明”的战术”中可以概括出苏联从诺门坎战役的胜利中取得的“收获”。